JUEGOS EN FAMILIA 6

¡Hola a tod@s! Empezamos otra semana más, la última del mes de Mayo, y como hemos ido haciendo semanas atrás, os compartimos dos juegos para el fin de semana. Uno de ellos (piedra, papel o tijeras) es para jugar en casa, y el otro (el reloj) es para jugar en el exterior, en alguna de las salidas. Esperamos que os gusten y que lo paséis en grande.

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Hola a tots i a totes! Comencem una altra setmana més, l'última del mes de Maig, i com hem anat fent setmanes arrere, us compartim dos jocs per al cap de setmana. Un d'ells (pedra, paper o tisores) és per a jugar a casa, i l'altre (el rellotge) és per a jugar a l'exterior, en alguna de les eixides. Esperem que us agraden i que ho passeu en gran.

JUEGOS EN FAMILIA 5

Hola familias! Ya estamos aquí otra semana para proponeros dos juegos más, y así ampliar el abanico de posibilidades. Esperamos que disfrutéis mucho. Un saludo. 

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Hola famílies! Ja estem ací una altra setmana per a proposar-vos dos jocs més, i així ampliar el ventall de possibilitats. Esperem que gaudiu molt. Salutacions. 

JUEGOS EN FAMILIA 4

Esta semana os proponemos 2 juegos, uno para que juguéis dentro de casa (Palabras Encadenadas) y el otro (Las Chapas) para jugar en una se las salidas que hagáis este fin de semana. ¡Animaros! ¡Seguro que lo pasáis genial!

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Aquesta setmana us proposem 2 jocs, un perquè jugueu dins de casa (Paraules Encadenades) i l'altre (Les Xapes) per a jugar en una de les eixides que feu aquest cap de setmana. Animeu-vos! Segur que ho passeu genial!

JUEGOS EN FAMILIA 3

Esta semana os proponemos otro juego para que lo paséis en grande en familia, esta vez hemos elegido el juego "Arriba el lápiz". 

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Aquesta setmana us proposem un altre joc perquè ho passeu en gran en família, aquesta vegada hem triat el joc "A dalt el llapis".

TÓMBOLA LITERARÍA

¡Buenas noches familias! Os facilitamos un documento con enlace directo a muchos libros. ¡Esperamos que os gusten!

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Bona nit famílies! Us facilitem un document amb enllaç directe a molts llibres. Esperem que vos agraden!

MÁS MATERIAL PARA UTILIZAR EN LAS SALIDAS

¡Hola familias! Os adjuntamos este material para que lo utilicéis si os hace falta. Es muy claro y pensamos que os puede servir. Un saludo.

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Hola famílies! Us adjuntem aquest material perquè l'utilitzeu si us fa falta. És molt clar i pensem que us pot servir. Salutacions.

FELIZ DÍA DE LA MADRE

Buenos días a todos, pero hoy en especial ¡buenos días a todas mamis del grupo! Os deseamos que paséis un día genial con los vuestros. Aprovechar cada momento y dejar que hoy os mimen más que ningún otro día porque ¡OS LO MERECÉIS!

Dejamos algunas láminas listas para imprimir (por si algún papá ayuda a nuestros/as chicos/as y le prepara una sorpresita a la mamá) que han publicado en el blog "Una mirada especial"

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Bon dia a tots, però hui especialment, bon dia a totes mamis del grup! Us desitgem que passeu un dia genial amb els vostres. Aprofiteu cada moment i deixeu que hui us "mimen", més que cap altre dia perquè VOS HO MEREIXEU!

Deixem algunes làmines preparades per a imprimir (per si algun pare ajuda als/les nostres xics/xiques i li prepara una sorpressa a la mare) que han publicat en el blog "Una mirada especial".

Además, por si os animáis, os adjuntamos la receta para hacer masa de sal. Con esta masa podéis modelar algo para las súper mamis (un corazón con vuestros nombres, flores, etc.). ¡Seguro que les gustará vuestra sorpresa!

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A més, per si us animeu, us adjuntem la recepta per a fer massa de sal. Amb aquesta massa podeu modelar alguna cosa per a les súper mamis (un cor amb els vostres noms, flors, etc.). De segur que els agradarà la vostra sorpresa!

Por último os dejamos los pasos para poder pintar las formas que hagáis con la masa de sal/ Finalment us deixem els passos per a poder pintar les formes que feu amb la massa de sal.

CUENTO SÚPER HÉROE

Os volvemos a compartir con vosotros/as un cuento relacionado con las salidas que podemos hacer con nuestros/as hijos/as a partir de hoy. Tenéis tanto la versión con mascarilla como la versión sin ella.

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Tornem a compartir amb vosaltres un conte relacionat amb les eixides que podem fer amb els/les nostres fills/es a partir de hui. Teniu tant la versió amb màscara com la versió sense ella.

Versión con mascarilla/ Versió amb màscara.

Versión sin mascarilla/ Versió sense màscara.

JUEGOS EN FAMILIA 2

Os proponemos un juego para el próximo fin de semana ¡La búsqueda del tesoro! ¡Seguro que lo pasáis genial en familia!

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Us proposem un joc per al pròxim cap de setmana: La cerca del tresor! De segur que ho passeu genial en família!

Propuesta 1/ Proposta 1


Propuesta 2/ Proposta 2

POEMA DE FEDERICO GARCÍA LORCA

Esta semana vamos a trabajar con uno de los poemas de Federico García Lorca, ¡Ánimo! ¡Lo estáis haciendo muy bien!

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Aquesta setmana treballarem amb un dels poemes de Federico García Lorca, Ànim! Ho esteu fent molt bé!



A continuación os adjuntamos el material para trabajar la comprensión lectora/ A continuació us adjuntem el material per a treballar la comprensió lectora.



Con este material, como hemos hecho en los otros poemas, podéis afianzar la conciencia fonológica / Amb aquest material, com hem fet amb els altres poemes, podeu treballar la conciència fonològica.

ORGANIZACIÓN TERCER TRIMESTRE

Tal y como os comentamos en la reunión, y como os enviamos a los emails facilitados, adjuntamos la nueva organización para este tercer trimestre. Ya sabéis que estamos abiertas a cualquier sugerencia y a cualquier cambio. ¡Muchas gracias por vuestra implicación!

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Tal com us vam comentar a la reunió, i com us vam enviar als emails facilitats, adjuntem la nova organització per a aquest tercer trimestre. Ja sabeu que estem obertes a qualsevol suggeriment i a qualsevol canvi. Moltes gràcies per la vostra implicació!

Organización UECYL/ Organització UECIL

*Las sesiones individuales se os han indicado en vuestros mails/ Les sessions individuals s'han indicat als vostres mails.

Organización general del centro/ Organització general del centre

ENLACE PARA PODER ACCEDER A LOS CUADERNOS INTERACTIVOS

A continuación os dejamos el enlace directo para acceder a los cuadernos interactivos con los que trabajaremos a partir de ahora, en alguna de las sesiones, tal y como os explicamos en la reunión. Os recordamos que el nombre de usuario y contraseña lo tenéis en el mail que nos facilitasteis. ¡Esperamos que esta nueva forma de trabajar os guste!

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A continuació us deixem l'enllaç directe per a accedir als quaderns interactius amb els quals treballarem a partir d'ara, en alguna de les sessions, tal com us vam explicar a la reunió. Us recordem que el nom d'usuari i contrasenya el teniu en el mail que ens vau facilitar. Esperem que aquesta nova manera de treballar us agrade!

Pinchar aquí ⇩ / Punxeu aquí ⇩
ACCESO A LOS CUADERNOS INTERACTIVOS/ ACCÉS ALS QUADERNS INTERACTIUS

MATERIAL PARA EXPLICAR LAS SALIDAS QUE PODEMOS HACER A PARTIR DE HOY

¡Estamos de enhorabuena! A partir de hoy, 26 de Abril, nuestros/as campeones/as pueden salir de casa un poquito, por eso os facilitamos algunos materiales que se han publicado que pensamos que pueden ayudar a vuestros/as hijos/as para poder interiorizar las normas que debemos seguir. El otro día os facilitamos algunos, pero aquí os dejamos unos cuantos. ¡Que disfrutéis!

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Estem d'enhorabona! A partir de hui, 26 d'Abril, els/les nostres campions/es poden eixir de casa una miqueta, per això us facilitem alguns materials que s'han publicat que pensem que poden ajudar als/les vostres  fills/es per a poder interioritzar les normes que hem de seguir. L'altre dia us vam facilitar alguns, però ací us deixem uns quants. Que gaudiu!

Historia Social 1

Historia Social 2



Historia Social 3



Normas (sin mascarilla)/ Normes (sense mascareta)



Normas (con mascarilla)/ Normes (amb mascareta)



Material Teacch ¿Qué debo hacer al llegar a casa? / Material Teacch:Què he de fer en arribar a casa?



Material Teacch para trabajar las conductas adecuadas y las conductas inadecuadas al salir a la calle/ Material Teacch per a treballar les conductes  adequades i les conductes inadequades en eixir al carrer.

POEMA "EL PÁJARO RUISEÑOR" DE CARMEN CONDE

Aquí os dejamos el poema "El pájaro Ruiseñor" de Carmen Conde para que podáis trabajar en casa. ¡Esperamos que os guste!

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Ací us deixem el poema "L'ocell Rossinyol" de Carmen Conde perquè pugueu treballar a casa. Esperem que us agrade!





Con este material podéis trabajar la comprensión lectora del poema.
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Amb aquest material podeu treballar la comprensió lectora del poema.





Y con este otro, como bien hicimos con el poema de Antonio Machado, podéis afianzar la conciencia fonológica. Os recordamos que el primer recuadro es para trabajar las sílabas (gomets) y el segundo para los fonemas (colocamos las letras).
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I amb aquest altre, com bé vam fer amb el poema d'Antonio Machado, podeu afermar la consciència fonològica. Us recordem que el primer requadre és per a treballar les síl·labes (gomets) i el segon per als fonemes (col·loquem les lletres).

COCINAMOS: RECETAS 2

Os dejamos más recetas para que tengáis más opciones. ¡Animaros con alguna! ¡Lo pasaréis muy bien!

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Vos deixem més receptes per a tenir més opcions. Animeu-vos amb alguna! Ho passareu molt bé!


Torrijas/ Llesques amb ou




Tarta de chocolate / Pastís de xocolata



Pizza de jamón y queso/ Pizza de pernil i formatge



Pasta con carne y champiñones/ Pasta amb carn i xampinyons



Empanadillas de atún y queso/ Pastissets de tonyina i formatge



Brownie a la taza/ Brownie a la tassa

2 DE ABRIL DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

Hoy es un día muy especial para todos/as nosotros/as, un día en el que se hace visible el color azul, nuestro color. Este año no hemos podido celebrarlo en el cole, pero lo estamos haciendo desde nuestras casas. Muchas gracias por vuestra colaboración en el vídeo ¡sois geniales! 

Nuestra UECYL también ha participado en un vídeo a nivel de toda la Comunidad Valenciana, y en nuestro centro hemos animado a toda a comunidad educativa a participar decorando una pieza de puzle con nuestro lema "NI + NI - = QUE TÚ". Ahora bien, no debemos dejar de lado el lema de este año a nivel europeo "PUEDO APRENDER, PUEDO TRABAJAR" en el que vemos reflejados a cada uno/a de nuestros/as alumnos/as ya que día a día nos demuestran a todos/as sus capacidades y sus habilidades.

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Hui és un dia molt especial per a tots/es nosaltres, un dia en què es fa visible el color blau, el nostre color. Enguany no hem pogut celebrar-ho en el col·le, però ho estem fent des de les nostres cases. Moltes gràcies per la vostra col·laboració en el vídeo, sou genials! 

La nostra UECIL també ha participat en un vídeo a nivell de tota la Comunitat Valenciana, i en el nostre centre hem animat a tota a comunitat educativa a participar decorant una peça de puzle amb el nostre lema "NI + NI - = QUE TU". Ara bé, no hem de deixar de costat el lema d'enguany a nivell europeu "PUC APRENDRE, PUC TREBALLAR" en el que veiem reflectits a cadascun/a dels/les nostres alumnes ja que dia a dia ens demostren a tots/es les seues capacitats i les seues habilitats.

Cuento "Los colores de TEA" / Conte "Els colors de TEA"



Pieza de puzle con nuestro lema/ peça de puzle amb el nostre lema



Otra propuesta: dibujo para decorar nuestras ventanas/ Altra proposta: dibuix per a decorar les nostres finestres.



Iniciativa #desde mi ventana

MATERIAL TEACCH: Trabajamos la atención

Una de nuestras compañeras (de la Unidad Específica del CEIP Príncipe D.Juan Manuel de Villena) hoy compartía con nosotras este material para trabajar la atención con cosas cotidianas. El mismo material os puede ayudar a repasar vocabulario con los más pequeños del grupo. ¡Esperamos que os guste!

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Una de les nostres companyes (de la Unitat Específica del CEIP Príncep D.Juan Manuel de Villena) hui compartia amb nosaltres aquest material per a treballar l'atenció amb coses quotidianes. El mateix material us pot ajudar a repassar vocabulari amb els més xicotets del grup. Esperem que us agrade!

¿POR QUÉ APLAUDIMOS?

Es muy importante que todo lo que hagamos tenga un sentido. Seguro que todos/as vosotros/as le habéis explicado a vuestro/a hijo/a el por qué de aplaudir todos los días a las 8 de la tarde, aún así os facilitamos un guión social genial que ha publicado ARASAAC que os puede ayudar a complementar vuestro trabajo. Gracias por vuestra implicación.

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És molt important que tot el que fem tinga un sentit. Segur que tots/es vosaltres li heu explicat al vostre/a fill/a el per què d'aplaudir tots els dies a les 8 de la vesprada, encara així us facilitem un guió social genial que ha publicat ARASAAC que us pot ajudar a complementar el vostre treball. Gràcies per la vostra implicació.

COCINAMOS: RECETAS 1

Hoy es domingo y.... ¿que mejor que hacer un taller de cocina en familia? Os facilitamos unas recetas muy fáciles para que nuestros/as chicos/as os demuestren lo bien que saben cocinar. ¡Animaros!

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Hui és diumenge i.... que millor que fer un taller de cuina en família? Us facilitem unes receptes molt fàcils perquè els nostres/as xics/as us demostren com saben cuinar. Animeu-vos!

Sándwich de queso / Sàndwitx de formatge

Zumo de naranja / Suc de taronja

Brocheta de frutas (podéis utilizar otras frutas. Lo que tengáis por casa) / Broqueta de fruites (podeu utilitzar altres fruites. El que tingueu per casa).

Os adjuntamos también unas láminas para poder repasar el vocabulario (objetos que podemos encontrar en la cocina).

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Us adjuntem també unes làmines per a poder repassar el vocabulari (objectes que podem trobar a la cuina).

DIPLOMA PARA NUESTROS/AS CAMPEONES/AS

Tal y como os habíamos facilitado esta tarde, adjuntamos el diploma especial #QUEDATEENCASA.
Un saludo.
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Tal com us havíem facilitat aquesta vesprada, adjuntem el diploma especial #QUEDATEENCASA.
salutacions.

JUGAMOS EN FAMILIA

Hola familias, hoy os compartimos un par de juegos para que disfrutéis todos juntos. El primero, un juego de la oca de Educación Física, y el segundo el veo veo adaptado. Esperamos que lo paséis en grande este fin de semana.

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Hola famílies, hui us compartim un parell de jocs perquè gaudiu tots junts. El primer, un joc de l'oca d'Educació Física, i el segon el veig veig adaptat. Esperem que ho passeu en gran aquest cap de setmana.




Listado de objetos para jugar al veo-veo /Llistat d'objectes per a jugar al veig-veig



Tablero veo-veo / Taulell veig-veig

AUTONOMÍA PERSONAL 2: RUTINAS

Después de haber hecho el experimento (importancia del lavado de manos con jabón), y como apoyo para recordar las rutinas de aseo personal que tenemos que llevar a cabo todos los días, os facilitamos las rutinas diarias que seguro que estáis realizando.

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Després d'haver fet l'experiment (importància de rentar-se les mans amb sabó), i com a suport per a recordar les rutines de neteja personal que hem de dur a terme tots els dies, us facilitem les rutines diàries que segur que esteu fent.

Secuencia del lavado de manos/ Seqüència de rentar-se les mans

Rutina cepillado de dientes/ Rutina raspallat de dents






Secuencia para ir al baño/ Seqüència per a anar al bany




Secuencia para la ducha/ Seqüència per a la dutxa

AUTONOMÍA PERSONAL 1: BENEFICIOS DE LAVARSE LAS MANOS CON JABÓN PARA LUCHAR CONTRA LOS VIRUS

Ayer el equipo de la UECYL animamos a todas las familias a hacer un experimento, para que  nuestro alumnado fuera consciente de la importancia de lavarse las manos con jabón, y así luchar de forma efectiva contra el Coronovirus. ¡Se lo pasaron genial! Seguro que al vivenciar en primera persona los beneficios que tiene lavarse las manos con jabón, ahora serán más conscientes de la importancia que tiene y lo utilizarán siempre.

A continuación compartimos los experimentos de nuestros/as alumnos/as ¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

(La pimienta negra simboliza el virus. Se observa claramente que el jabón asusta a los virus).

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Ahir l'equip de la UECYL vam animar a totes les famílies a fer un experiment, perquè el nostre alumnat fora conscient de la importància de llavar-se les mans amb sabó, i així lluitar de manera efectiva contra el Coronovirus. S'ho van passar genial! Segur que en vivenciar en primera persona els beneficis que té llavar-se les mans amb sabó, ara seran més conscients de la importància que té i ho utilitzaran sempre.

A continuació compartim els experiments dels nostres/as alumnes/as. Moltes gràcies per la vostra col·laboració!

(El pebre negre simbolitza el virus. S'observa clarament que el sabó espanta als virus).

MÁS MATERIAL SOBRE EL CORONAVIRUS

Hoy hemos visto este documento sobre conductas adecuadas y no adecuadas frente al Coronavirus. Podéis utilizarlo como un juego y.....¡a ver quién es el que tiene más aciertos! Un saludo
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Hui hem vist aquest document sobre conductes adequades i no adequades enfront del Coronavirus. Podeu utilitzar-ho com un joc i.....a veure qui és el que té més encerts! Salutacions

21 DE MARZO DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN

Ayer, sábado 21 de marzo, se celebraba el "Día Mundial del Síndrome de Down", y todo el equipo de la UECYL nos sumamos a la iniciativa de ponernos calcetines desparejados para hacer visible la diversidad y apostar por la inclusión.
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Ahir, dissabte 21 de març, es celebrava el "Dia Mundial de la Síndrome de Down", i tot l'equip de la UECYL ens vam sumar a la iniciativa de posar-nos calcetins desparellats per a fer visible la diversitat i apostar per la inclusió.

Muchas gracias por participar en esta iniciativa ¡sois geniales! Sois...  #AUTÉNTICOS
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Moltes gràcies per participar en aquesta iniciativa, sou genials! Sou...  #AUTÈNTICS

¡LA PRIMAVERA YA HA LLEGADO!

Buenas noches equipo, hoy ha llegado la primavera y esta mañana nos ha sorprendido con una poesía muy emotiva. Os facilitamos un poema de Antonio Machado "La primavera besaba" para que lo trabajéis en las lecturas de los próximos días.

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Bona nit equip, hui ha arribat la primavera i aquest matí ens ha sorprés amb una poesia molt emotiva. Us facilitem un poema d'Antonio Machado "La primavera besaba" perquè el treballeu en les lectures dels pròxims dies.





Con este material podéis trabajar la comprensión lectora del poema.

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Amb aquest material podeu treballar la comprensió lectora del poema.

Y con este otro podéis afianzar la conciencia fonológica. El primer recuadro es para trabajar las sílabas (gomets) y el segundo para los fonemas (colocamos las letras).

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I amb aquest altre podeu afermar la consciència fonològica. El primer requadre és per a treballar les síl·labes (gomets) i el segon per als fonemes (col·loquem les lletres).

FELIZ DÍA DEL PADRE

¡¡Por fin funciona el Blog!!Llegamos tarde para la publicación del día pero no sabíamos porque el contenido que íbamos añadiendo no se podía visualizar. Hemos podido solucionar el problema gracias a Esther, nuestra compi de prácticas ¡Gracias Esther! 

Ahora sí, un poco tarde pero....¡feliz día a todos los papis! Seguro que ha sido un día genial, diferente y especial. Recordar que #TODOVAASALIRBIEN y dentro de nada lo celebraremos fuera de casa.

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Per fi funciona el Blog!!Arribem tard per a la publicació del dia però no sabíem perquè el contingut que anàvem afegint no es podia visualitzar. Hem pogut solucionar el problema gràcies a Esther, la nostra compi de pràctiques. Gràcies Esther!
Ara sí, una mica tard però....feliç dia a tots els papis! Segur que ha sigut un dia genial, diferent i especial. Recordar que #TOTVAAEXIRBE i d'ací a no res ho celebrarem fora de casa.

Compartimos una manualidad sencilla que han publicado hoy en ARASSAC. Siempre es un buen momento para decir "TE QUIERO".

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Compartim una manualitat senzilla que han publicat hui en ARASSAC. Sempre és un bon moment per a dir "ET VULL".

RECETAS SENSORIALES

Este documento nos lo facilitó la Jefa de Estudios de nuestro Centro. En él podéis encontrar recetas sensoriales para realizar en casa. Sabemos que algunos de los ingredientes no son los habituales en nuestras despensas, pero podemos dejar las recetas más "complicadas" para más adelante. ¡Animaros y contarnos la experiencia! ¡Seguro que merece la pena!

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Aquest document ens el va facilitar la Cap d'Estudis del nostre Centre. En ell podeu trobar receptes sensorials per a realitzar a casa. Sabem que alguns dels ingredients no són els habituals a les nostres cuines, però podem deixar les receptes més "complicades" per a més endavant. Animeu-vos i conteu-nos l'experiència! Segur que val la pena!

APLICACIONES INTERESANTES

Compartimos un listado de aplicaciones que nos ha facilitado una compañera de la UECYL "El Salvador". Desde aquí le damos las gracias una vez más.

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Compartim un llistat d'aplicacions que ens ha facilitat una companya de la UECIL "El Salvador". Des d'ací li donem les gràcies una vegada més.

 

MATERIAL PARA EXPLICAR EL COVI-19

Explicación muy completa sobre el Coronavirus/ Explicació molt completa sobre el Coronavirus




Explicación breve sobre el Coronavirus/ Explicació breu sobre el Coronavirus




Explicación del confinamiento por Coronavirus/ Explicació del confinament per Coronavirus




Infografía Coronavirus Comunidad Valenciana/ Infografia Coronavirus Comunitat Valenciana




Guión Social/ Guió Social

 Esperamos que estos documentos os ayuden a explicar a vuestros/as hijos/as la situación por la que estamos pasando. Para todos es difícil, pero si logramos entender lo que sucede de una forma adecuada será mucho más fácil enfrentarnos a la situación. ¡Mucho ánimo!

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Esperem que aquests documents us ajuden a explicar als vostres/as fills/as la situació per la qual estem passant. Per a tots és difícil, però si aconseguim entendre el que succeeix d'una forma adequada serà molt més fàcil enfrontar-nos a la situació. Molt ànim!

HORARIO

Con el fin de facilitaros un poco el día a día en casa, compartimos el horario general que complementa a las tareas específicas que hemos propuesto para cada uno/a de vuestros/as hijos/as. Este horario es la adaptación a la propuesta de una maestra de nuestro centro.

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Amb la finalitat de facilitar-vos una mica el dia a dia a casa, compartim l'horari general que complementa a les tasques específiques que hem proposat per a cadascun/a dels vostres fills/es. Aquest horari és l'adaptació a la proposta d'una mestra del nostre centre.

BIENVENIDOS AL BLOG / BENVINGUTS AL BLOG

Como ya sabéis estamos en alerta sanitaria debido a la expansión del COVI-19. Por este motivo las clases a nivel presencial están suspendidas. Así que hemos decidido crear este Blog para facilitaros el trabajo con vuestros/as hijos/as y complementar las orientaciones recibidas.

¡MUCHO ÁNIMO, TODO VA A SALIR BIEN!

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Com ja sabeu estem en alerta sanitària degut a l'expanció del COVI-19. Per aquest motiu les classes a nivell presencial estan suspeses. Així que hem decidit crear aquest Blog per facilitar-vos la feina amb els/les vostres fills/es i complementar les orientacions rebudes.

MOLT D'ÀNIM, TOT EIXIRÀ BÉ!

Compartimos dos documentos por si los queréis hacer en casa, o para que os sirvan de modelo para crear uno propio.

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Compartim dos documents per si els voleu fer a casa, o perquè us servisquen de model per a crear un propi.