domingo, 26 de abril de 2020

CUENTO SÚPER HÉROE

Os volvemos a compartir con vosotros/as un cuento relacionado con las salidas que podemos hacer con nuestros/as hijos/as a partir de hoy. Tenéis tanto la versión con mascarilla como la versión sin ella.

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Tornem a compartir amb vosaltres un conte relacionat amb les eixides que podem fer amb els/les nostres fills/es a partir de hui. Teniu tant la versió amb màscara com la versió sense ella.


Versión con mascarilla/ Versió amb màscara.



Versión sin mascarilla/ Versió sense màscara.

JUEGOS EN FAMILIA 2

Os proponemos un juego para el próximo fin de semana ¡La búsqueda del tesoro! ¡Seguro que lo pasáis genial en familia!

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Us proposem un joc per al pròxim cap de setmana: La cerca del tresor! De segur que ho passeu genial en família!

Propuesta 1/ Proposta 1


Propuesta 2/ Proposta 2

POEMA DE FEDERICO GARCÍA LORCA

Esta semana vamos a trabajar con uno de los poemas de Federico García Lorca, ¡Ánimo! ¡Lo estáis haciendo muy bien!

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Aquesta setmana treballarem amb un dels poemes de Federico García Lorca, Ànim! Ho esteu fent molt bé!



A continuación os adjuntamos el material para trabajar la comprensión lectora/ A continuació us adjuntem el material per a treballar la comprensió lectora.



Con este material, como hemos hecho en los otros poemas, podéis afianzar la conciencia fonológica / Amb aquest material, com hem fet amb els altres poemes, podeu treballar la conciència fonològica.

ORGANIZACIÓN TERCER TRIMESTRE

Tal y como os comentamos en la reunión, y como os enviamos a los emails facilitados, adjuntamos la nueva organización para este tercer trimestre. Ya sabéis que estamos abiertas a cualquier sugerencia y a cualquier cambio. ¡Muchas gracias por vuestra implicación!

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Tal com us vam comentar a la reunió, i com us vam enviar als emails facilitats, adjuntem la nova organització per a aquest tercer trimestre. Ja sabeu que estem obertes a qualsevol suggeriment i a qualsevol canvi. Moltes gràcies per la vostra implicació!

Organización UECYL/ Organització UECIL




*Las sesiones individuales se os han indicado en vuestros mails/ Les sessions individuals s'han indicat als vostres mails.


Organización general del centro/ Organització general del centre

ENLACE PARA PODER ACCEDER A LOS CUADERNOS INTERACTIVOS

A continuación os dejamos el enlace directo para acceder a los cuadernos interactivos con los que trabajaremos a partir de ahora, en alguna de las sesiones, tal y como os explicamos en la reunión. Os recordamos que el nombre de usuario y contraseña lo tenéis en el mail que nos facilitasteis. ¡Esperamos que esta nueva forma de trabajar os guste!

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A continuació us deixem l'enllaç directe per a accedir als quaderns interactius amb els quals treballarem a partir d'ara, en alguna de les sessions, tal com us vam explicar a la reunió. Us recordem que el nom d'usuari i contrasenya el teniu en el mail que ens vau facilitar. Esperem que aquesta nova manera de treballar us agrade!

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ACCESO A LOS CUADERNOS INTERACTIVOS/ ACCÉS ALS QUADERNS INTERACTIUS

MATERIAL PARA EXPLICAR LAS SALIDAS QUE PODEMOS HACER A PARTIR DE HOY

¡Estamos de enhorabuena! A partir de hoy, 26 de Abril, nuestros/as campeones/as pueden salir de casa un poquito, por eso os facilitamos algunos materiales que se han publicado que pensamos que pueden ayudar a vuestros/as hijos/as para poder interiorizar las normas que debemos seguir. El otro día os facilitamos algunos, pero aquí os dejamos unos cuantos. ¡Que disfrutéis!

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Estem d'enhorabona! A partir de hui, 26 d'Abril, els/les nostres campions/es poden eixir de casa una miqueta, per això us facilitem alguns materials que s'han publicat que pensem que poden ajudar als/les vostres  fills/es per a poder interioritzar les normes que hem de seguir. L'altre dia us vam facilitar alguns, però ací us deixem uns quants. Que gaudiu!


Historia Social 1



Historia Social 2



Historia Social 3



Normas (sin mascarilla)/ Normes (sense mascareta)



Normas (con mascarilla)/ Normes (amb mascareta)



Material Teacch ¿Qué debo hacer al llegar a casa? / Material Teacch:Què he de fer en arribar a casa?



Material Teacch para trabajar las conductas adecuadas y las conductas inadecuadas al salir a la calle/ Material Teacch per a treballar les conductes  adequades i les conductes inadequades en eixir al carrer.

domingo, 19 de abril de 2020

POEMA "EL PÁJARO RUISEÑOR" DE CARMEN CONDE

Aquí os dejamos el poema "El pájaro Ruiseñor" de Carmen Conde para que podáis trabajar en casa. ¡Esperamos que os guste!

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Ací us deixem el poema "L'ocell Rossinyol" de Carmen Conde perquè pugueu treballar a casa. Esperem que us agrade!





Con este material podéis trabajar la comprensión lectora del poema.
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Amb aquest material podeu treballar la comprensió lectora del poema.





Y con este otro, como bien hicimos con el poema de Antonio Machado, podéis afianzar la conciencia fonológica. Os recordamos que el primer recuadro es para trabajar las sílabas (gomets) y el segundo para los fonemas (colocamos las letras).
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I amb aquest altre, com bé vam fer amb el poema d'Antonio Machado, podeu afermar la consciència fonològica. Us recordem que el primer requadre és per a treballar les síl·labes (gomets) i el segon per als fonemes (col·loquem les lletres).


martes, 14 de abril de 2020

COCINAMOS: RECETAS 2

Os dejamos más recetas para que tengáis más opciones. ¡Animaros con alguna! ¡Lo pasaréis muy bien!

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Vos deixem més receptes per a tenir més opcions. Animeu-vos amb alguna! Ho passareu molt bé!


Torrijas/ Llesques amb ou




Tarta de chocolate / Pastís de xocolata



Pizza de jamón y queso/ Pizza de pernil i formatge



Pasta con carne y champiñones/ Pasta amb carn i xampinyons



Empanadillas de atún y queso/ Pastissets de tonyina i formatge



Brownie a la taza/ Brownie a la tassa

jueves, 2 de abril de 2020

2 DE ABRIL DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

Hoy es un día muy especial para todos/as nosotros/as, un día en el que se hace visible el color azul, nuestro color. Este año no hemos podido celebrarlo en el cole, pero lo estamos haciendo desde nuestras casas. Muchas gracias por vuestra colaboración en el vídeo ¡sois geniales! 
Nuestra UECYL también ha participado en un vídeo a nivel de toda la Comunidad Valenciana, y en nuestro centro hemos animado a toda a comunidad educativa a participar decorando una pieza de puzle con nuestro lema "NI + NI - = QUE TÚ". Ahora bien, no debemos dejar de lado el lema de este año a nivel europeo "PUEDO APRENDER, PUEDO TRABAJAR" en el que vemos reflejados a cada uno/a de nuestros/as alumnos/as ya que día a día nos demuestran a todos/as sus capacidades y sus habilidades.

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Hui és un dia molt especial per a tots/es nosaltres, un dia en què es fa visible el color blau, el nostre color. Enguany no hem pogut celebrar-ho en el col·le, però ho estem fent des de les nostres cases. Moltes gràcies per la vostra col·laboració en el vídeo, sou genials! 
La nostra UECIL també ha participat en un vídeo a nivell de tota la Comunitat Valenciana, i en el nostre centre hem animat a tota a comunitat educativa a participar decorant una peça de puzle amb el nostre lema "NI + NI - = QUE TU". Ara bé, no hem de deixar de costat el lema d'enguany a nivell europeu "PUC APRENDRE, PUC TREBALLAR" en el que veiem reflectits a cadascun/a dels/les nostres alumnes ja que dia a dia ens demostren a tots/es les seues capacitats i les seues habilitats.







Cuento "Los colores de TEA" / Conte "Els colors de TEA"



Pieza de puzle con nuestro lema/ peça de puzle amb el nostre lema



Otra propuesta: dibujo para decorar nuestras ventanas/ Altra proposta: dibuix per a decorar les nostres finestres.



Iniciativa #desde mi ventana